人生这条道路上没有一马平川的康庄大道让你舒舒坦坦的走完,会经过层峦叠嶂的阻隔,千山万壑的险阻。所以我们要学会适应生活,学习探索生活,融入生活。
虽然我们寒窗苦读十余载,但进入社会这个生物圈后,我们都是一张张白纸,如何笔墨登场尽情发挥,那就靠我们投入饱满的激情和拼搏的干劲儿,并且有一种拿得起放得下生活态度。课本上的东西始终是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。那工地上工人师傅可是我们传道授业解惑之的大师父。他们有的师傅修过的路,干过的桥比我们走过的路还多,他们的工龄比我们年龄还要大。这可谓是活生生的教科书。古人云:闻道有先后,术业有专攻。这句话说的一点都不假,他们甚至可以绘声绘色将钢筋布置图纸给你讲的透透彻彻。我们比他们强的优势也许就是会算数据会使用仪器,对于初出茅庐我们来说如何具体施工流程,只是一片茫然所措。
人情练达,洞察秋毫,工地处处皆学问。
在主线2号桥上我漫步行走,看到湿接缝我就好奇了,这五米多高湿接缝工人如何把几十斤多重的模板拼装吊起来呢?脑子中于是乎飘出个十万个为什么?在我不远处我看见了熟悉而渐渐陌生的东西,那不是我们老家小时候见到的打水的辘轳呀!工人用钢筋架子还有轮轴焊好的现代版的辘轳。他们把绳子一端固定到模板上,另一端固定的辘轳上。工人师傅们就像打井水似的,轻轻松松的就把模板从路上吊到空中。这一个看似特土老办法,却省力省工省时蕴藏着生活大智慧。
如果你有幸到我们项目,经过裙墙你会被这曲线优美构造物所吸引眼球。也许设计者通过所学专业知识,通过几何力学原理廖廖几笔绘出图来,却给施工者一个技术难题,那就是模板制作。恰恰相反我们工地上就出现了个能工巧匠大师傅,我们叫他李师傅。李师傅是个电焊工出身,我把图纸给他,他就看了几眼,好像心中就有了眉目了。他首先在地面上用混凝土打了一片场地,自己用墨抖弹出图纸给出的几何尺寸就固定过裙墙基础了。接下来就是裙墙墙身模板制作,他找出图纸上给个出的几何数据,在搭建好的架子上找出弧形的几个交点。就这样慢慢有了模型有了骨架,经过项目部总工以及李师傅的多次调整,一个有血有肉的模板问世了。别的项目部施工队见状都相继跟他咨询,有的开着车把他接着去现场指导。也许我这些几句简短的文字不能完美讲述出他繁琐复杂制作过程,但是可以感同身受的经历一番。也许他不懂是啥几何原理,但他就是知道该怎么做。这就是自己多年积累“临床”经验,随着时间推移那些模板制作就得心应手了。
高中,我们语文课本上学过《劝学》。其中有些文字让我深有感触。“君子曰:学不可以已。”“吾尝终日而思矣,不如须叟之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”在工地上我佩服的就是一个施工队,那就是马明。30多岁,人非常聪明而好学钻研。他自己改装发明了套丝机,套丝机上加了一个小水泵,循环利用水打磨套丝机头。他自己三年前就设计了一套无拉杆行走式箱涵模板。和他接触的短短几个月,我学到了很多施工方法与技巧。他告诉我他曾经做小工时,每天下班总撵着师傅的屁股问东问西,晚上拿着图纸苦心钻研,所以现在打开图纸那些构造物就三维空间立体感浮现出来。从他身上我读懂了不管曾经你满腹经纶学车五富,如果现在不努力不学习你是生活中的矮子,时时被挨打的菜鸟。
故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。时代飞速发展,路桥行业也再革新,新工艺新技术新材料引用。我们要不断的学习,不断的充实自己。我们要学会不耻下问,放下身段虚心求教各个大师傅。从他们身上得到启迪,得到经验,得到智慧。正如我们现在提倡弘扬的“工匠精神”“鲁班精神”就是从他们身上汲取精华,他们的职业道德,职业能力,职业品质。这就是我所说的工人师傅也是我师父大概之意。
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